Actividad página 236.
- Busca bots de charla Internet , prueba diferentes modelos.A continuación describe sus tácticas para hacerse pasar por una persona y explica por qué notas que no lo es.
Pues el bots para hacerse pasar por una persona habla las cosas más habituales pero se nota que no es una persona real porque habla sin coherencia alguna.
Actividades de la página 255
-Escoge entre las siguientes una red de ciencia distribuida para unirte a su causaSETI@home : buscar vida extaterrestreFolding@home: estudiar el plegamiento de proteinas para curar emfermedades
distributed.net: romper algoritmos criptógraficos para comprobar su seguridad
a) Instala y prueba el salvapantallas correspondiente
- HECHO
b) Explica en no más de cinco pasos cómo funciona esa red, es decir, el proceso que tiene lugar en tu ordenador y en los servidores centrales para repartir y procesar todo ese trabajo.
Una vez instalado el programa este te permite concetarte y ver el estado de la investigación , todo gracias a una antena radiotelescopio que capta señales de radio en la frecuencia del hidrogeno que es el elemento más abundante del universo. Esta frecuencia (que cae en el rango de radio) atraviesa sin problemas nubes de gas, de polvo, atmósferas y galaxias.
Las señales procedentes del espacio son procesadas en la Universidad de Berkeley y distribuidos en pequeños paquetes de 2 minutos de grabación a colaboradores voluntarios de todo el mundo que emplean sus computadoras personales para analizar las señales en cuestión a fin de determinar si en alguna de ellas se encuentra una secuencia que pueda ser el producto de un ser inteligente.
Debate sobre los derechos de autor.
- Investiga sobre las ventajas del copyrigh ydefiéndelo ante un compañero que haya echolo mismo con Creative Commons.¿Qué opina el resto de la clase?
- El titular de su obra tiene derecho a reproducir su obra en copias, realizar derivados de la obra, distribuir la obra al público vendiéndola o alquilándola, puede presentarla públicamente o interpretarlas.
Encuesta sobre el pirateo
- Realiza una encuesta a tus conocidos con la opinion sobre el pirateo.
Una vez realizada la encuesta he podido comprobar en que todos coinciden en su opinion sobre el pirateo , sobre todo en el hecho de que es un dinero que nos ahorramos, y que piensan que se les "roba" con esos precios tan alto del CD de música o de película originales.
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Ejercicios de la gráfica,página 145.
a.) ¿Cómo describirías ese crecimiento?
Pues se puede apreciar que es continuo
b.)¿En qué épocas creció Carolina más rápido y en cuales más despacio?
Hasta los 13 años
c.)¿Podrías estimar cuánto media en su noveno cumpleaños?
Unos 1'33cm
d.) ¿Por qué crees que su padre dejó de medir su altura a los 17 años?
Porque dejó de crecer.
e.)¿Cómo crees que será la gráfica cuando Carolina tenga entre 60 y 90 años?
Pues seguira teniendo la misma estatura , o incluso con la edad es posible que disminuyese su estatura.
Actividades de la gráfica , página 146.
Crecimiento de la población
Población humana
Año | Millones de persona
1d.C | 100 (estimados)
1600 | 500
1810 | 1000
1910 | 2000
1940 | 3000
1961 | 4000
1986 | 5000
2000 | 6000
a.) ¿Cuántos seres humanos había el año que tu naciste?
Unos 5600 estimados.
b.) ¿Cual fue la tasa de crecimiento anial entre 1810 y 1910?
De 1000 personas.
¿Y entre 1940 y 1960?
De 1000 también.
¿Y entre 1886 y 2006?
De 2000
c.) ¿Puede calcularse la población humana del año 2010 a partir de esos datos?
Si , de 10.000 personas estimadas
¿Y de 2100?
No, con esos datos no
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ARTÍCULOS DE LA ALDEA GLOBAL
La Red espía tus movimientos.
Este artículo habla de como algunos países interfieren en los correos privados, emails , blogs y como cada país censura a los blogs escritos por blogueros con intenciones de "daño de país".
Gracias a esos espías de la red han sido personas encarceladas como por ejemplo A.Roozbeh Mizebrahimi, que fue detenido en 2004 , cuando en Irán , los reformistas aún gobernaban el país.
Esto nos da que pensar si estamos siendo vigilados ahora.
Internet cambia la forma de leer ... ¿y de pensar?
Como bien demuestra el artículo hay varias maneras de pensar , unso expertor defiende que el internet podría disminuir la capacidad de leer y de pensar en profundidad.
Y para otros la tecnologia puede ayudarnos a evolucionar mentalmente.El experto Nicholas Carr defiende el hecho de que la red nos suministra el material para la evolución mental al igual que modela la manera que tenemso de pensar , el defiende que el internet podria estar readiestrando nuestros cerebros para recibir información de manera muy rápida y en pequeñas porciones.
Los neurólogos también sostienen que todas las actividades mentales influyen a un nivel biológico en el cerebro.
John McEneaney,profesor del Departamento de Lectura y Artes lingüísticas,sostiene que oponer cerebro y tecnología es un enfoque erróneo. “Las herramientas que empleamos son tan importantes como las neuronas de nuestros cráneos. Las herramientas definen la naturaleza de la tarea para que las neuronas puedan hacer el trabajo”.
El experto en tecnología Edward Tenner piensa como Carr pero añade el hecho de que no tiene porque ser irreversible.
"Palo" y "zanahoria" para el internauta
El Parlamento Europeo ratificó en noviembre de 2009 casi por unanimidad la directiva que permite desconectar sin necesidad de una orden judicial previa a los usuarios que se descarguen archivos con copyright (como películas, música o videojuegos).
Hay muchas maneras de establecer el pirateo, y hay muchas vías de negocio que nos facilitan esas alternativas ya que hasta las compañias de telefono móvil nos ofrece ofertas de descarga gratuita , etc etc
La cosaes si se puede imponer algún modo de pagar por acceder a contenidos que están virualmente disponibles, y gratis, y claro está que hay de quienes no se fian del hecho de que sea gratis.
En España, las descargas no son perseguidas si no hay ánimo de lucro y para interrumpir el servicio a Internet se necesita una orden judicial, puesto que de momento no hay legislación específica sobre la materia.
La mimistra, Ángeles González-Sinde, ha avanzado que no se persequirá a los usuarios sino a los concentradores.
El objetivo cuenta con la aprobación de la industria cultural, representada por la Coalición de Creadores, que agrupa a las patronales del cine, la música, el software y las sociedades de gestión como SGAE.
Hay muchas maneras de establecer el pirateo, y hay muchas vías de negocio que nos facilitan esas alternativas ya que hasta las compañias de telefono móvil nos ofrece ofertas de descarga gratuita , etc etc
La cosaes si se puede imponer algún modo de pagar por acceder a contenidos que están virualmente disponibles, y gratis, y claro está que hay de quienes no se fian del hecho de que sea gratis.
En España, las descargas no son perseguidas si no hay ánimo de lucro y para interrumpir el servicio a Internet se necesita una orden judicial, puesto que de momento no hay legislación específica sobre la materia.
La mimistra, Ángeles González-Sinde, ha avanzado que no se persequirá a los usuarios sino a los concentradores.
El objetivo cuenta con la aprobación de la industria cultural, representada por la Coalición de Creadores, que agrupa a las patronales del cine, la música, el software y las sociedades de gestión como SGAE.
Los internautas leen mejor
Según el Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA dicta que el analisis del rendimiento de estudiantes a partir de unso exmanes mundiales que se realizan cada tres años y que tiene como función la valoración del alumno.
Este analisis es llevado a cabo por la OCDE que se encarga de las pruebas.Los índices de lectura en España son inferiores a los de otros países.
Michael Davidson destaca que auqnue la proporcion de alumnos españoles que leen ha aumentado del 25% al 30%también dice que a los jóvenes españoles se les da algo mejor reflexionar y evaluar que acceder a la información, interpretarla y evaluarla, y que son un poco mejores que la media con los textos continuos (novelas, de prosa como la narración, exposición y argumentación) y peor con los discontinuos, como gráficos o tablas (aunque las diferencias, según el propio informe, no son apenas significativas estadísticamente ni difieren mucho de la media de países desarrollados).
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